학습놀이

아이들이 학교에 들어가기 전이나 초등학교 저학년 시기에 가장 먼저 마주하는 큰 고비 중 하나가 바로 구구단입니다. 학부모님들과 상담을 진행하다 보면 “아이가 구구단을 외우는 걸 너무 싫어해요”, “매번 외우는 것 같지만 막상 문제를 내면 대답을 못 해요”라는 고민을 정말 많이 듣게 됩니다. 이런 상황에서 단순히 책상에 앉아 “2×2=4, 2×3=6…” 이렇게 소리 내어 읽는 방식은 아이들에게 큰 … Read more

교육 현장에서 10년 넘게 아이들과 호흡하며 느낀 점이 하나 있습니다. 아이들은 ‘공부’라고 느껴지는 순간 방어 기제를 작동시킨다는 것입니다. 특히 곱셈의 기초인 구구단을 외울 때, 단순히 “외워라”라는 압박 속에서 암기식으로 접근하면 아이들은 금세 지루해하고 거부감을 느낍니다. 제가 지도했던 수많은 아이 중에서도 구구단송을 활용했을 때 가장 눈에 띄는 변화를 보인 사례가 많았습니다. 단순히 숫자를 나열하는 것이 아니라, … Read more

안녕하세요! 교육 현장에서 수많은 아이와 소통하며 학습의 즐거움을 찾아주는 교육 전문가입니다. 오늘 이야기를 시작하기 전에 제 개인적인 고백을 하나 할게요. 제가 초보 교사 시절이었을 때, 한 아이가 미로찾기 활동을 하며 계속해서 벽에 부딪히고 울먹이는 모습을 본 적이 있습니다. 당시 저는 단순히 “정답을 찾는 것”에만 집중했죠. 하지만 아이가 왜 좌절하는지 깊이 들여다보니, 아이는 정답을 못 찾아서가 … Read more

안녕하세요! 지난 10년간 현장에서 아이들과 소통하며 학습법을 연구해 온 교육 전문가입니다. 제가 처음 교육 현장에 뛰어들었을 때, 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 구구단이었습니다. “선생님, 우리 아이는 구구단 외우는 걸 너무 싫어해요.”, “특정 단수에서만 계속 막히는데 어떻게 도와줘야 할까요?” 같은 질문들이었죠. 저 역시 초보 시절에는 단순히 ‘반복’만이 정답이라 생각했습니다. 하지만 아이들의 눈높이에서 바라보니, 무조건적인 … Read more