“선생님, 이건 쓰레기인가요? 아니면 장난감인가요?” 몇 년 전 초등학교 저학년 아이들과 함께 진행했던 환경 교육 시간의 일화입니다. 아이들이 각자 가져온 빈 페트병과 종이 상자를 앞에 두고 던진 이 질문은 제게 큰 울림을 주었습니다. 단순히 ‘버려지는 물건’으로만 인식하던 아이들이 재활용품만들기 활동을 통해 사물의 새로운 가능성을 발견하는 순간이었기 때문입니다. 교육 현장에서 10년 넘게 학생들과 소통하며 느낀 점은, … Read more
안녕하세요! 지난 10년간 현장에서 아이들과 소통하며 학습법을 연구해 온 교육 전문가입니다. 제가 처음 교육 현장에 뛰어들었을 때, 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 구구단이었습니다. “선생님, 우리 아이는 구구단 외우는 걸 너무 싫어해요.”, “특정 단수에서만 계속 막히는데 어떻게 도와줘야 할까요?” 같은 질문들이었죠. 저 역시 초보 시절에는 단순히 ‘반복’만이 정답이라 생각했습니다. 하지만 아이들의 눈높이에서 바라보니, 무조건적인 … Read more
아이를 키우다 보면 “어떻게 하면 우리 아이가 책 읽기를 즐거워할까?”라는 고민, 누구나 한 번쯤은 해보셨을 겁니다. 저 역시 현장에서 수많은 아이들을 만나며, 단순히 글자를 읽는 것을 넘어 ‘이야기에 몰입하는 힘’이 학습의 기초 체력이라는 사실을 뼈저리게 느꼈습니다. 오늘은 많은 부모님이 궁금해하시는, 이야기를 통해 아이의 언어 감각과 상상력을 동시에 키워줄 수 있는 특별한 방법들에 대해 제 경험을 … Read more