많은 분이 강의나 세미나를 준비하면서 가장 큰 고민으로 꼽는 것이 바로 발표입니다. “내용은 완벽하게 준비했는데, 막상 사람들 앞에 서면 머릿속이 하얘져요.”, “목소리가 떨리거나 말이 꼬일까 봐 걱정돼요.” 저도 교육 현장에서 수많은 학습자와 소통하며 이런 고민을 토로하는 분들을 매일 마주합니다. 저 역시 처음부터 능숙하게 대중 앞에 서던 사람은 아니었습니다. 하지만 10년 가까운 시간 동안 교육 프로그램을 … Read more
많은 분이 대학원 진학을 결심할 때 “어느 학교에 가느냐”를 가장 먼저 고민하십니다. 특히 예술과 디자인, 그리고 실무와 이론의 접점에서 강력한 인지도를 가진 홍익대학교대학원은 많은 예비 대학원생들의 꿈의 목표가 되기도 하죠. 흔히들 ‘학벌이 좋으니 지원만 하면 합격하겠지’ 혹은 ‘포트폴리오만 화려하면 장땡이다’라고 생각하시곤 합니다. 하지만 제가 10년 동안 교육 현장에서 수많은 학습자와 상담하며 지켜본 결과, 이는 매우 … Read more
“우리 아이들이 공부하는 방식이 정말로 바뀌고 있을까요?” 교육 현장에서 10년 넘게 학생들과 소통하며 학습 모델을 연구해온 저에게 이 질문은 매일같이 던져지는 화두입니다. 최근 교육계의 가장 뜨거운 감자인 AI디지털교과서 도입 소식을 접할 때마다, 저는 단순히 기술적인 변화를 넘어 우리 아이들의 ‘배움’이 어떻게 변할지 깊은 고민에 빠지곤 합니다. 기술은 도구일 뿐이지만, 그 도구가 교육이라는 고귀한 가치와 만났을 … Read more
교육 현장에서 10년 넘게 아이들과 마주하며 제가 가장 먼저 깨달은 사실이 하나 있습니다. 바로 많은 분이 ‘교육’을 단순히 정보를 머릿속에 집어넣는 과정으로 오해하신다는 점입니다. 저 역시 초보 시절에는 “어떻게 하면 이 지식을 더 빠르고 정확하게 전달할 수 있을까?”에만 매몰되어 있었습니다. 하지만 아이들의 눈빛이 변하고, 스스로 질문을 던지기 시작하는 순간을 목격하며 저는 교육의 본질이 ‘전달’이 아닌 … Read more
여러분은 온라인 교육 콘텐츠를 제작하거나 운영할 때 어떤 고민을 가장 먼저 하시나요? “어떻게 하면 수강생들이 끝까지 집중하게 만들 수 있을까?”, 혹은 “실시간 소통과 녹화본의 효율성 사이에서 어떤 균형을 잡아야 할까?” 같은 고민들이죠. 저 역시 지난 10년간 교육 현장에서 수많은 학습자를 만나며 이 문제에 대해 깊이 고민해왔습니다. 특히 최근 많은 교육자가 라이브클래스를 도입하면서, 단순한 플랫폼 활용을 … Read more
“선생님, 이건 쓰레기인가요? 아니면 장난감인가요?” 몇 년 전 초등학교 저학년 아이들과 함께 진행했던 환경 교육 시간의 일화입니다. 아이들이 각자 가져온 빈 페트병과 종이 상자를 앞에 두고 던진 이 질문은 제게 큰 울림을 주었습니다. 단순히 ‘버려지는 물건’으로만 인식하던 아이들이 재활용품만들기 활동을 통해 사물의 새로운 가능성을 발견하는 순간이었기 때문입니다. 교육 현장에서 10년 넘게 학생들과 소통하며 느낀 점은, … Read more